最近一段时间，“问题教材”掀起了轩然大波。
谁能想到“人民”“教育”的“出版社”出版的教材也会出问题，而且网友又挖出了非常多的儿童基础“问题读本”，这个问题就比较大了，问题背后什么，我们没有调查，也不胡乱猜测，在这里只说一些现象。

首先想到的就是“帝国主义亡我之心不死”，新时代的“文化倾略”已经不知不觉渗透到了我们日常生活的各个领域。

比如最直观感受就是我们现实生活中，莫名其妙地多了很多国外才过的节日。搞得小朋友们只记得洋节，不记得咱们自己国家和民族的传统节日。

而我们的语文教材里，莫名其妙地删掉了《谁是最可爱的人》，删掉了《狼牙山五壮士》，删掉了《黄继光》，删掉了《刘胡兰》，删掉大量的鲁迅先生的作品……却加入很多连西方国家都无法考证的所谓的名人故事，而且这些又是考试要考的。

我想到了秦灭六国，焚书坑儒。自古以来，欲亡其国，先改其史，后灭其族，而后消其文化……狼子野心，昭然若揭。

其次，资本对于行业的渗透力太强了，各行各业形成了资本利益集团既得利益者们各自独立的某些圈子。

一些奇怪的现象比如咱们的国家标准文件居然是要收费才提供的；某社基础教材配套的点读语音是要收费提供的；小学生用的某某字典电子版也是要收费的……教育过度商业化行为导致了咱们祖国未来的花朵们内卷严重，失去童年，扭曲了人生观和世界观。

普鲁士元帅毛奇在 1870 年曾说过，“一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的。”教育就是最廉价最基础的国防。

十年树木，百年树人。基础教育是国家的未来，有些问题是时候应该要彻底解决了。